自制粘墙球？
1自制双面胶很多人喜欢用双面胶去粘气球，这样是很牢固，但是在清理起来就很难了，还会损坏墙面，这边来说一下小妙招，先要准备好纸、牙膏和双面胶，把纸撕成跟接触面差不多大的样子，
2.在一侧涂上牙膏，把它粘在墙面，另一侧粘上气球就好，在处理气球时就不会有剥落的现象。
双十一，剁手节，小伙伴们都抢了什么？
今天是双十一，剁手节特别日子，恰好碰上周末，小伙伴们都有时间陪伴爸爸妈妈逛购物商场，买心中喜欢的购物礼品。
我们知道，每逢一年一度的双十一剁手节，一般大型的购物商场都要搞购物特别***活动，小伙伴们更是一番热闹场面，那么小伙伴们都抢了什么呢？
一般情况下，购物大型商场的***活动就是推销各种消费商品，满一定的金额购物商品，就有礼品送(50元、100元、150元不等礼品)
当然最受关注的是小伙伴们抢了什么东西？一般情况下，少不了喜迎汽球、红包、纸巾、牙膏、牙刷等礼品。还有就是爸爸妈妈购买商品达到一定金额送的礼品哦！
最后祝小伙伴们周末愉快，剁手节愉快，红包多多，财运多多！
我在想，你是不是想套路我们，晒出自己的购物车？
你放心，我是不会告诉你我购物车全是情趣内衣的。（猥琐一下）
话说，今年双十一一点意思都没有，我作为一个连续参与两届双十一的老用户跟你讲，是真的没意思。前年自己一个人默默的抢吃的喝的，抢手机数码；去年和室友一起抢牛奶，一块钱一箱牛奶，别提多带劲了。
今年毕业了，看了看首页，啥购物欲望都没了。（主要是没发公司，生穷生穷的）
再然后，昨天感觉南京降温了，然后寻思着买件棉袄，价格对比一下，比双十一贵了10块钱。
孩子怕写语文作文怎么办？
孩子怕作文这似乎是个正常事，但似乎又不是个正常事，写作文和平时说话一样都是表达自己的想法，一个是说出来，一个是写出来，既然说出来都不难，为什么写出来哪么怕呢？这里面的确是有个梗需要挖出来，那是什么梗？怎么挖呢？
其实孩子怕作文不是怕写作文，是怕写不好大人批评。孩子每次写作文总是遭到大人的批评和否定，孩子总觉得我怎么做大人都不会满意，慢慢地他对作文失去信心了，试想一下如果是你干一项工作老是被否定你还有自信心吗？孩子的自信来自于你的肯定和鼓励，你越夸孩子的作文越好。这是我的亲身经历，我记得一年级时老师让小朋友记日记，我家孩子一写完我就急急忙忙地跑过去看他写得怎么样，然后就说“你怎么写成这样了”，“这个要这样写”哪个要那样写，”后来我发现他写一篇作文写两句跑过来问我写得好不好，再写两句又跑过来问我写得好不好，就这样被他问的次数多了，我发现自己有问题了。后来他写作文不管写得有多不好，我都会使劲夸他写得好，他呢每次写完都要声情并茂地读给我听。但实际上他写得很好吗？倒也不一定，但是我觉得孩子得到大人的鼓励做事情反而更容易做得好，他在这个过程中实现自己的价值观。
我记得我不挑剔他以后，有次他说他要写诗，我问他“你会写诗？”，他说“会呢！”我丝毫没有插手，结果孩子写出来人生中第一首小诗，当时我惊呆了，我自己都不会写诗，也没有教过他呢！我只是经常给他读诗。从此以后我对于孩子的作文建立了一份自信，放开手去写，写坏了又能怎么样呢？孩子的每一篇习作都是他的回馈于这个世界独一无二的创作，这是他的作品，就像艺术家创作出来一个艺术品一样。这难道不应该被珍视吗？不要轻易拿自己的孩子和别人家孩子比，孩子之间的差距是大人的综合素质和付出心力的竞争，对照这句话是不是就不好意思拿自己和别人比较了呢？那么从今天静下心来，接纳孩子的作文，无限放大他的作文的优点，使劲夸他，降低对孩子作文的要求，帮助孩子建立作文信心，这样他才能在作文这条路上越走越宽广。
图片二来自于朋友竹青
咱们今天用武侠***里的《六脉神剑》来讲解一下如何写好作文！
第一点：修炼内功，加大阅读输入！
一篇优秀的作文就像《六脉神剑》一样是武学的经典。那修炼《六脉神剑》的第一要旨就是需要极高的内力！同样写作文是孩子平时所学的输出，但是如果没有储备，或者储备不足，就很难有高质量的输出了。所以，写作文要厚积薄发。让孩子加强阅读的数量与质量。积累好词好句，积累各种方面的描写。
比如关于微笑：“妈妈笑了，笑的像一朵盛开的鲜花。姥姥笑了，笑的像一朵盛开的菊花”只有将阅读的内力积攒够了才能激发写作的灵感。第二点：打通脉络，顺畅输出！
有了雄厚的内力储存还远远不够，还要让内力按照指定的脉络运行，才能气化成剑，输出体外！写作文也是这样，光有好词好句各种描写的积累，但是不能根据要求顺畅输出。那样写出来的作文也会逻辑混乱、词不达意！所以，就要学习如何运用！比如写事的六要素，人物描写的方法，风景的观察顺序，写物的情感表达等等！
比如，关于人物描写：外貌描写、动作描写、心理描写......每一种都有不同的方法。
只有熟练掌握各种文体的写作手法再将储备的知识合理的输出，才能写出合格的作文。
第三点：反复练习，运用自如！
武侠***中段誉是第一个练成6路剑法的，但是，练成之初也是时灵时不灵。所以当我们有了内力，有了方法，还要勤加练习才能运用自如。这里我建议一篇作文最少写3遍。反复的练习，才能找到运用的技巧！
写作之初很少有人能出手成章，一气呵成的。但是经过反复的推敲，反复的修改，绝对会写成一篇优秀的文章。写出一篇优秀的作文，带给孩子的成就感和写作的水平的提升，绝对胜过10篇凑数的作文。
