五力模型分析新能源汽车的意义？
五力模型是一种常用的企业竞争分析方法，它从供应商、竞争对手、潜在进入者、替代品和顾客五个方面，分析企业面临的竞争环境。对于新能源汽车行业，五力模型可以帮助分析以下几个方面：
供应商议价能力：新能源汽车产业链中的电池、电机电控等零部件成本较高，供应商的议价能力对于新能源汽车企业至关重要。五力模型可以分析供应商的产能、质量、价格、服务等因素，帮助企业制定更加有竞争力的***购策略。
竞争对手竞争能力：新能源汽车市场上的竞争对手较多，包括传统汽车企业、造车新势力、互联网企业等。五力模型可以分析竞争对手的产品质量、价格、营销策略、服务水平等因素，帮助企业制定更好的竞争战略。
潜在进入者威胁：新能源汽车市场上，已经有一些传统汽车企业、造车新势力和互联网企业开始进入这个领域。五力模型可以分析潜在进入者的产品技术、价格、品牌知名度、营销策略等因素，帮助企业制定更好的应对策略。
替代品威胁：新能源汽车市场上，传统燃油车仍然占据主导地位，替代品的威胁也不容忽视。五力模型可以分析替代品的技术特点、价格、市场份额等因素，帮助企业制定更有针对性的市场策略。
顾客议价能力：最终顾客的议价能力也是新能源汽车企业需要考虑的因素之一。五力模型可以分析顾客的需求量、价格敏感度、品牌忠诚度等因素，帮助企业制定更具吸引力的销售策略。
因此，五力模型对于新能源汽车企业来说非常有意义，可以帮助企业深入分析行业竞争环境，制定更加有效的竞争策略。
新能源汽车技术专业代码？
460702
新能源汽车技术属装备制造大类,专业代码460702,主要研究新能源汽车电工电子技术、新能源汽车底盘技术、驱动电机及控制技术等方面的基础知识和技能,在新能源汽车技术领域进行新能源汽车结构、电子控制技术和充电运行及维护等。
新能源汽车技术专业的代码可能因不同的教育部门或院校而异，下面列出一些可能的代码：
- 工学类：081901
- 车辆工程专业类：070203T
- 汽车服务工程专业类：080711T
- 能源与动力工程专业类：080901T
- 交通运输规划与管理专业类：085201
需要注意的是，这些代码仅供参考，具体代码可能因地区、学校和教育部门而异，建议在具体的招生信息中查找相关专业的代码。
新能源汽车技术专业的代码是____（）。
根据我所了解的情况，不同国家或地区的教育系统对于专业的编码方式可能有所不同。
请您提供更详细的相关背景或指定特定的国家或地区，以便我为您提供准确的答案。
除了代码，新能源汽车技术专业一般涉及到什么课程以及相关的就业前景也是考虑的因素之一。
请详细告诉我您的需求。
（专业代码：460702）
新能源汽车作为战略性新兴产业之一，受到浙江省***高度重视，具有政策扶持优势。2021年4月22日浙江省发改委发布的《浙江省新能源汽车产业发展“十四五”规划》提到，到2025年，浙江省新能源汽车产量将力争达到60万辆，规上工业产值力争达到1500亿元，并实现氢燃料电池汽车的整车产业化。新能源汽车产业发展没有历史包袱，电机、电池和电控技术与国外相比，差距不大，未来10-20年是新能源汽车产业发展的黄金期。随着新能源汽车产业快速发展，新能源汽车制造工艺工程师、电机控制工程师、电芯开发工程师、BMS开发工程师等高技能人才缺口不断扩大。目前，全国职业院校新能源汽车技术专业培养的人才数量严重不足，与新能源汽车企业对本专业毕业生的需求数量严重不匹配，就业前景一片光明。
本专业采用“任务驱动+项目导向”的工科教学模式，结合“专业课程实训+企业顶岗实习”的工学结合的人才培养模式，引导学生在实践中思考，在思考中创新。在校期间，学生通过参加新能源汽车和创新创业竞赛，以赛促教促学，不断增强学生创新创业意识，提高学生的实践动手能力，培养学生成为具有较高职业素养的创新型高端技术技能型人才。学生在校期间可报考教育部中德先进职业教育（SGAVE）项目职业技能认证、智能新能源汽车1+X认证、机械产品三维模型设计（1+X）、维修电工、CAD等职业资格证，实现一专多能，全面发展。
二、专业荣誉：
2022年获批教育部中德先进职业教育（SGAVE）项目首批试点单位，引入德国标准的教学体系，开展中德国际化合作办学，构建双元制教学体系和人才培养体系，打造德国标准职业资格认证及考试基地。2018年，新能源汽车技术专业评为校首批“名专业”，同年被湖州市人民***评为年度地校合作“优秀集体”。2019年新能源汽车智能制造实习实训基地获批浙江省职业院校实习实训基地。2021年，新能源汽车技术专业顺利通过校“名专业”验收。专业群组建现代学徒制班和创新创业班各3个，学生为第一发明人申请专利59项，其中发明专利14项、实用新型专利45项；学生参加各级各类学生技能竞赛累计获得省一等奖2项、省二等奖3项、三等奖7项。
